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  • 115001050092880479/2025-00083
  • [ 发文字号 ]
  • 江北委教秘函〔2025〕1号
  • [ 主题分类 ]
  • 科技、教育
  • [ 体裁分类 ]
  • 其他公文
  • [ 发布机构 ]
  • 江北区教委
  • [ 有效性 ]
  • [ 成文日期 ]
  • 2025-03-03
  • [ 发布日期 ]
  • 2025-03-05
中共重庆市江北区委教育工作领导小组秘书组关于举办江北区2025年中华经典诵写讲大赛的通知
日期:2025-03-05
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区语委各成员单位,各中小学校、幼儿园:

为深入贯彻党的二十大精神,扎实落实全国教育大会提出的“加大国家通用语言文字推广力度 促进铸牢中华民族共同体意识”要求,根据《重庆市委教育工作领导小组秘书组关于印发重庆市第十一届中华经典诵写讲大赛工作方案的通知》(渝委教秘函〔20255号),区教委、区语委决定举办江北区2025年中华经典诵写讲大赛。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

典耀中华,赓续文脉

二、大赛项目

大赛分四个赛项:经典诵读、诗词讲解、汉字书写、师生篆刻。(各赛项具体要求见附件1

三、参赛对象与组别

(一)经典诵读

参赛对象为全区中小学在校学生、在职教师、社会人员。

分为小学生组、中学生组、职业学校学生组、中小学教师组(含幼儿园教师)、中小学校长组、社会人员组,共6个组别。除校长组外,其他组别以团队(2-20人)形式参赛。参赛过程中人员不得替换、增减。各参赛选手只能参加一个赛项。社会人员组至少有1名社会人员。

(二)诗词讲解

参赛对象为全区中小学校在职教师。

分为小学教师组、初中教师组、高中教师组(含职高教师),共3个组别。

(三)汉字书写

参赛对象为全区中小学校在校学生、在职教师及社会人员。

设硬笔和毛笔两个类别。每个类别分为小学生低段组(1-3年级)、小学生高段组(4-6年级)、中学生组(含中职学生)、教师组(含幼儿园在职教师)及社会人员组,共10个组别。

(四)师生篆刻

参赛对象为全区中小学校在校学生和在职教师。

设手工篆刻、机器篆刻两个类别。每类分为小学生组、中学生组(含中职学生)、教师组(含幼儿园在职教师),共6个组别。

四、活动安排

(一)遴选作品(即日起-2025315日)

各单位依据《重庆市第十一届中华经典诵写讲大赛作品相关要求》(附件1)对四项赛事的作品要求,组织选拔活动,坚持客观、公平、公正、公开的原则,择优推荐报送参加区级比赛的作品、活动总结等材料。每个单位每个赛项每个组别限报2个作品。

各单位参赛作品报送截止时间2025315日。

(二)区级比赛20253月中下旬)

区教委、区语委将组织专家评审团队,依据《重庆市中华经典诵写讲大赛评审细则(试行)》(附件2)对参赛作品进行现场评审,评选出相应奖项。

其中,经典诵读和诗词讲解赛项将依据报送作品情况来确定:是否在作品现场评审后安排现场比赛。若开展现场比赛,将另行通知。

(三)选送作品参加市赛20254月)

具体事宜将另行通知,请各单位密切关注后续信息。

五、奖项设置

(一)优秀组织奖

评选范围:积极组织赛事活动,报送参赛作品的单位。评选标准:单位领导高度重视,纳入有关工作予以统筹安排;认真组织实施相关活动,师生参与面广,活动形式丰富多样,效果显著;积极参与各个赛项,选送的参赛作品数较多、整体水平较高,在区级比赛中获奖作品比例较高;按时报送参赛作品及相关材料,且材料格式规范,符合大赛要求。

(二)等级奖

诵读类、讲解类、书写类、篆刻类将依据上报作品的数量与质量,择优评选出区级一、二、三等奖若干,获奖作品总数原则上不超过上报作品总数的50%。若参赛作品未达到相应奖项的获奖标准,则该奖项空缺;若出现两个及以上作品最终得分相同的情况,将遵循同分同晋级原则处理。

(三)指导教师奖

经典诵读大赛中,每件作品限报2名指导教师;讲解、书写、师生篆刻大赛,每件作品限报1名指导教师(师生篆刻大赛教师组不设指导教师奖)。同一作品的参赛者不得署名该作品的指导教师。同一赛项内,指导多个获奖作品的指导老师奖以最高奖项为准。

六、工作要求

(一)高度重视

各有关单位要高度重视,全面贯彻落实习近平总书记关于语言文字、语言文化、语言文明、语言交流等方面的重要指示批示精神,要将活动与全民阅读活动、青少年读书行动以及“典耀中华”主题读书行动紧密结合,强化组织领导,精心部署安排,扎实做好参赛作品选拔工作和宣传报道工作,营造浓厚热烈的活动氛围。

(二)确保质量

各有关单位要将质量把控贯穿活动全过程,切实保证推荐作品能够展现学校乃至江北区的文化风采和教育实力。区教委、区语委将从参赛作品中优中选优,推荐参加重庆市第十一届中华经典诵写讲大赛。

七、报送材料及要求

(一)报送材料

1.推荐作品视频或图片(照片)。请务必严格按照市赛要求报送作品材料(附件1)。其中经典诵读、诗词讲解赛项报送作品视频;汉字书写赛项报送作品扫描图片(照片)以及书写视频;师生篆刻赛项报送作品照片、释文。

2.《江北区2025年中华经典诵读大赛参赛作品推荐汇总表》(见附件3),需同时提交EXCEL版和加盖公章的PDF版。

3.活动材料(包括但不限于活动方案、宣传报道、总结等)。

(二)报送要求

报送材料压缩为“zip”文件,采用百度网盘链接分享方式报送(注意:非二维码方式,需提供链接地址及提取密码,分享时间设置为永久),邮件标题格式统一为“XX单位+参赛作品及汇总表/活动材料”。材料报送邮箱:jbqywb@163.com

联系人:许联翔,联系电话:6785560418580871204

附件:1.重庆市第十一届中华经典诵写讲大赛作品相关要求

2.重庆市中华经典诵写讲大赛评审细则(试行)

3.江北区2025年中华经典诵写讲大赛参赛作品推荐汇总表

中共重庆市江北区委教育工作领导小组秘书组

202533日              

(此件主动公开)

附件1

重庆市第十一届中华经典诵写讲大赛作品

相关要求

一、经典诵读大赛作品要求

(一)内容要求

我国古代、近现代和当代有社会影响力和典范价值的,体现中华优秀传统文化的经典诗词、文章和优秀图书内容节选。当代作品应已正式出版或由省级以上广播电视等主流媒体公开发布或发表,不得使用改编、网络以及自创文本。诵读文本主体前后可根据需要增加总计不超过200字的过渡语(计入总时长)。

(二)形式要求

参赛作品要求为2025年新创作录制的视频,高清1920*1080横屏拍摄,格式为MP4,长度为36分钟,大小不超过700MB,图像、声音清晰,不抖动、无噪音。视频作品必须同期录音,不得后期配音。作品可借助音乐、服装等手段融合展现诵读内容。

二、诗词讲解大赛作品要求

(一)内容要求

讲解须使用普通话,内容应为列入教育部中小学(含中职)统编语文教材、普通高等教育国家级规划教材及高等职业教育国家规划教材的大学语文教材中的一首经典诗词作品。

参赛教师应按照课堂教学相关要求,遵循诗词教育基本规律和学术规范,录制以诗词教学为主要内容的微课视频。参赛大学生及留学生结合个人生活经验与感受,讲解诗词作品,并阐述诗词的意义与价值,使用多媒体及其他创新形式录制讲解视频。

(二)形式要求

参赛作品要求为2025年新创作录制的视频,横屏拍摄,格式为MP4,长度为58分钟,清晰度不低于720P,大小不超过700MB,图像、声音清晰,不抖动、无噪音,参赛者须出镜。

三、汉字书写大赛作品要求

(一)作品内容

体现中华优秀传统文化、爱国情怀以及反映积极向上时代精神的古今诗文、楹联、词语、名言警句,或中华优秀图书的内容节选等。当代内容以正式出版或主流媒体公开发表为准,内容主题须相对完整,不得使用改编、自创以及网络文本。

硬笔类作品须使用规范汉字(以《通用规范汉字表》为依据),字体要求使用楷书或行书;毛笔类作品鼓励使用规范汉字,因艺术表达可使用经典碑帖中所见的写法,字体不限(篆书、草书须附释文)。

(二)作品要求

硬笔可使用铅笔(仅限小学一、二年级学生)、中性笔、钢笔、秀丽笔。硬笔类作品用纸规格不小于A421cm×29.7cm以上),不超过A3纸大小(29.7cm×42cm以内)。

毛笔类作品用纸规格为四尺三裁至六尺整张宣纸(46cm×69cm95cm×180cm),一律为竖式,不得托裱。

(三)提交要求

参赛作品应为2025年新创作的作品,由参赛者独立完成。硬笔类作品上传分辨率为300DPI以上的扫描图片;毛笔类作品上传高清照片,格式为JPGJPEG,大小为210M,要求能体现作品整体效果与细节特点。

参赛者需上传书写视频,视频总时长不超过3分钟,300MB以内,MP4格式。拍摄参赛者上半身书写视频,摄像设备放在参赛者左侧(左手书写者右侧拍摄)。书写前,参赛者须手持本人身份证(或医保卡、有照片的学生证等有效证件原件)5秒,将持证的手臂和上半身拍进视频,要露出五官,头发不得遮挡面部,确保证件上的姓名和照片完整、清晰(注:证件上姓名、本人照片不能遮挡。为确保隐私安全,其他信息可以部分遮挡。)。完成以上操作后,连贯拍摄书写环节,书写的内容应为参赛内容中的一部分,书写时长不得少于2分钟(无须将作品全部写完),书写画面应确保清晰,视频不得剪辑。视频最后请参赛者手持该作品正对摄像机,停留5秒。

四、师生篆刻大赛作品要求

(一)内容要求

反映中华优秀传统文化、爱国情怀以及积极向上时代精神的词语、警句、中华古今名人名言。内容应完整、准确。

(二)形式要求

参赛作品内容使用汉字,字体不限。参赛作品材质提倡使用除传统石材以外的各种新型材料,机器篆刻鼓励使用木头、陶瓷、金属等材料。

手工篆刻类:每人限报1件印屏(粘贴印蜕68方,需两个以上边款,作者自行粘贴、题签)。印屏尺寸为138cm×34cm,竖式。

机器篆刻类:作者根据设计稿以机器的方式制作篆刻作品的成品,并将钤印出的印蜕以印屏的形式呈现(粘贴印蜕68方,需两个以上边款,作者自行粘贴、题签)。印屏尺寸为138cm×34cm,竖式。

(三)提交要求

手工篆刻类作品要求上传印屏照片,另附作品释文。

机器篆刻类作品要求上传印屏照片、已完成印章实物照片,另附作品释文。

照片格式为JPGJPEG,大小为15M,不超过5张,白色背景、无杂物,须有印面,要求能体现作品整体、局部等效果。

五、其他

(一)经典诵读和诗词讲解大赛视频文字建议使用方正字库字体或其他有版权的字体。视频开头以文字方式展示作品名称、组别等信息,信息须正确、规范。视频中不可出现参赛者姓名、指导教师姓名、单位等信息,不得使用未经肖像权人同意的肖像,不得使用未经授权的图片、视频和音频,不得出现与经典诵读、诗词讲解诵读无关的条幅、角标等。

(二)所有作品须正确、规范填写参赛信息,作品上传时间截止后,相关信息不得修改。

(三)报送作品时,相关单位要严格把关,避免产生著作权纠纷。如发生著作权问题,取消获奖资格,由作者和推荐单位承担相关责任。

(四)市教委有权将获奖作品在官方平台上进行展示,或在中外人文交流以及展览、宣传等相关活动中使用,不支付作者稿酬,作者享有署名权。作品原则上不退还作者。

附件2

重庆市中华经典诵写讲大赛评审细则(试行)

为贯彻中华经典诵写讲大赛公开、公平、公正的原则,确保大赛评审工作规范化、科学化,特制定本细则。

一、评审原则

(一)坚定正确政治方向

1.评审专家要坚定正确政治方向,认真负责开展评审工作。

2.坚守意识形态安全阵地,对参赛作品的相关内容严格把关。

(二)坚持科学规范

1.参赛作品按组别以随机分配的形式交由评审专家审阅。

2.评审专家人数适量,每个参赛作品至少有3名评审专家评分,评审专家独立完成审阅、评分工作。线上线下评分数据全部留存备案。

(三)坚持回避原则

1.评审专家不得是与参赛者有直接利害关系,或关系极为密切(如亲属、师生等)的人员。

2.评审期间,评审专家不得主动联系参赛者及相关参赛单位。

二、评审流程

(一)组建评审专家组

分赛项组委会办公室须在评审前组建评审专家组。分赛项评审专家组名单、评审方案须报大赛组委会办公室。

(二)开展评审工作

评审专家严格按照评审方案要求,在规定时间内完成评审工作。

(三)公示结果。

各赛段评审结果均须公示,公示期不少于5天。期间出现投诉、申诉或异议反馈的,由大赛组委会、顾问专家组、分赛项组委会、区县、高校等有关机构协同调查并处理,处理结果报大赛组委会办公室。

三、评审标准

(一)基本标准

1.作品应坚持正确的政治立场和思想导向,弘扬中国精神和社会主义核心价值观。

2.作品应充分展现中华优秀语言文化的魅力,促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,坚定文化自信。

3.作品应具有较好的艺术水平和较高的审美水准,评审应以作品艺术质量为首要标准,适当考虑地域、人群等因素。

4.作品应符合此次相关赛项实施方案规定的内容、形式等要求。

(二)分赛项评审标准

1.经典诵读大赛

1)经典的感悟与表达:表意准确,感情到位;语气、语调恰当,节奏鲜明;神态自然,动作大方。

2)诵读的基础功力:语音标准,吐字清晰;音色悦耳,音量适当。

3)经典诵读的整体效果:感染力足;审美度高;个性化强。

2.诗词讲解大赛

1)着装得体,仪态端庄,措辞规范,表达清晰,情感真挚。

2)文本诵读能体现诗词的音声特点和韵律之美,具有感染力。

3)知识内容介绍(文体形式、作者生平、创作背景等)准确无误,详略得当。

4)对作品的思想意蕴阐释准确,文本解析能体现“中华诗教”特有的精神品格。

3.汉字书写大赛

1)软笔书法:书写内容符合参赛要求,文本无误,字形规范,风格雅正。具有较好的传统功力,笔法娴熟丰富,结构动静多变,章法自然浑成。作品具有一定的表现力和创新性,有一定的个人风格特征。

2)硬笔书法:书写内容符合参赛要求,文本无误,以国家通用语言文字为依据,使用楷书、行楷或行书书写。字形规范、端正、匀称,作品整洁,行款整齐。有一定的经典碑帖临写基础,有良好的整体性、流畅性和节奏感,能够展现出汉字的形体美或书写者的个性风格。

4.师生篆刻大赛

1)手工篆刻:篆刻内容积极向上,印面及边款等篆刻文字规范、准确,符合参赛要求。篆法规范,用刀具有表现力,有较好的章法构思,能够较好地体现传统功力。作品具有一定的个人风格特征。

2)机器篆刻:篆刻内容积极向上,印面及边款等篆刻文字规范、准确,符合参赛要求。作品表现形式具有审美新意,制作工艺有创新,积极使用新材料。

(主动公开)

重庆市江北区教育委员会办公室              2025年3月3日印发

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