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2021年，江北区教育督导工作紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务为重点，以创建两高示范区和成渝双城经济圈示范区为契机，深入贯彻落实深化新时代教育督导体制机制改革中心任务，结合重庆市深化新时代教育评价改革若干举措，不断强化督政、督学、评估监测职责，进一步创新教育督导方法，积极推动教育现代化强区建设，努力促进江北区教育高质量发展。
一、全面加强党的领导
1.贯彻落实党的教育方针政策
教育督导要着眼于党的教育方针政策的贯彻落实，提高政治站位，忠诚于党的教育事业。着力于立德树人根本任务的完成，坚持以人民为中心的理念，发挥在依法办学，促进教育公平，发展素质教育等方面的作用，努力办人民满意的教育。
二、完善督导体制机制改革
2.积极推进督导体制和教育评价改革。一是贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神，以问题为导向，深化教育督导改革，制定符合江北实际的教育督导新举措，不断提高政府履行教育职责水平、促进教育优质均衡发展。二是全面落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神，紧紧围绕《总体方案》提出的五类主体、设计的22项改革任务，结合《重庆市深化新时代教育评价改革若干措施》，扎实推进学校教育评价改革工作，健全各级各类教育质量评估监测体系，结合江北区教育实情，一校一策，稳扎稳打，切实把教育评价改革工作做早做实做细，逐步构建具有江北教育特色的教育评价体系。
3.全面完善教育督导体系。在督学、评估监测方面，完善各级各类教育督导体系，力求实效，突出重点，力戒烦琐。围绕集团化办学、未来学校建设、义务教育优质均衡区创建等重点工作，制定相关配套措施，形成助推教育中心工作的督导工作体系。
4.进一步优化督导工作机制。充分发挥专职督学和兼职督学各自优势，形成专兼职督学点面结合、各有侧重、优势互补的新格局。强化督导工作的过程管理，统筹各职能科室、专兼职督学、相关学校，定期汇总分析研判督导工作，形成边督边改，立说立行的经常性督导机制，避免学年末“运动式”督导。建立督导工作反馈、整改、复查闭环管理工作机制，力戒只督不改。
三、做好履行教育职责评价工作。
5.做好区人民政府履行教育职责评价工作。根据重庆市教育督导委员会的工作部署，按要求有序组织区政府相关职能部门开展自查自评工作，形成江北区人民政府履行教育职责自评报告，提请区政府审定后，报市政府教育督导室。
6.强化对部门和街镇履行教育职责评价工作。进一步明确各部门、街镇的教育事业发展目标和所承担的教育法定责任，拟定部门、街镇履职责任清单，重点强化相关部门对学前教育、民办学校、培训机构的监督指导。做好年度各部门、街镇依法履行教育职责执行情况的汇总、评价工作。
7.做好义务教育优质均衡发展区创建准备工作。认真对照2020年摸底情况，梳理出问题清单，明确各责任主体，建立强有力的创建工作推进机制，明确创建的时间表、路线图，以创建申报准备工作为抓手，进一步推进我区义务教育优质均衡发展创建工作。
四、聚焦重点开展督学工作
8.加强学校新冠肺炎疫情防控工作常态化督导。按照上级要求，开展对全区中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作常态化落实情况督导，确保学校履行主体责任，落实防控措施，完成防控任务；充分发挥各级督学作用，开展学校防控工作常态化督导，确保校园安全。
9.开展重点领域工作的专项督导。聚焦各级各类学校依法办学中的重点、热点、难点问题，根据工作需要组建专业化工作队伍，有序开展各类专项督导，指导各级各类学校不断规范办学行为，努力提高人才培养质量和办学水平。
10.完善学前教育督导评估工作。开展学前教育普及普惠督导工作，针对江北区实际，督促相关部门按时完成小区配套园治理工作，不断优化学前教育网点布局，确保幼儿园普惠率、公办率达标。强化幼儿园经常性督导，并对全区幼儿园开展2020-2021学年度规范办园综合督导评估。
11.开展中小学素质教育督导评估工作。完善《重庆市江北区中小学校素质教育督导评估实施方案》，开展2020-2021学年度中小学素质教育督导评估工作。
12.开展学生、家长、教师问卷工作。按照中小学素质教育督导评估体系的要求，完成学生、家长、教师问卷工作。
13.完成五育并举综合素质测查工作。按照中小学素质教育督导评估体系的要求，完成中小学学生综合素质测查工作。
五、规范做好质量监测工作
14.强化义务教育质量监测。根据市教委的统一安排，依托区教师进修学院和市教育评估院，完善义务教育监测体系，做好校际均衡差异系数的监测工作，做好2021年全国义务教育质量监测和2021年重庆市义务教育质量监测工作。
六、建立高效的督导工作体系
15.强化督学队伍建设。建立督学队伍后备库，加强督学业务培训，提高督学专业化水平。强化对兼职督学的日常管理，进一步发挥兼职督学的经常性督导作用。
16.提升督导工作信息化水平。探索教育督导数据管理与分析新模式，促进本区教育督导工作信息化、数字化，逐步现代化的教育督导工作体系。
17.创新教育督导方法。根据江北区教育实际，明确江北教育督导改革的方向和重点。一是探索社会参与学校评价，深化教育管办评分离。二是探索推行学业水平增值评价，进一步优化评价指标体系和方案，为深化教育领域综合改革、教育供给侧改革，实现教育高质量发展的目标提供强有力保障。
七、完善问责机制
18.强化结果运用。根据《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》和《重庆市深化新时代教育评价改革若干措施》等文件要求，认真落实督导问责机制的“八项制度”要求及评价改革措施，适时通过政府公众信息网及时向社会公布督导结果，接受人民群众监督。
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