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学校体育关系青少年健康成长，是建设体育强国的基础。江北区雨花小学践行“健康第一”的教育理念，严格落实“双减”政策，积极响应“体教融合”国家战略，结合江北区“五个一点”教育行动方案，将“全民游泳”作为“做一点运动”的核心载体。通过游泳课程普及技能、强健体魄，培养学生意志品质和文化素养，实现“文明其精神，野蛮其体魄”的育人目标。学校以校内恒温游泳馆为依托，构建“普及+竞技”一体化课程体系，连续7年游泳项目“开课率100%、下水率98.5%、会游率92.6%”，为区域学校游泳特色教育提供了可复制的经验。
一、完善管理体系，强化保障机制
1.建立高效管理团队。学校成立以书记、校长为组长，副校长、教导主任为副组长，专兼职体育教师、全体班主任共同参与的体育教育管理团队。
2.创新协同配合模式。积极与优质游泳馆运行团队合作，成立体育俱乐部，解决学校游泳专业人才短缺问题，为学生创造更优质的体育学习环境。
二、狠抓队伍培训，提升专业技能
1.开展教练团队通识培训。学校持续对俱乐部责任人及教练团队进行通识培训，包括文化素养、思政教育、安全知识和师德师风等内容，提升教练团队的整体素质，增强工作责任感和使命感。
2.强化教练团队专业培训。
一是强化专家引领。每月邀请重庆市知名教练张世耀进行教学方法、训练技巧、运动员心理辅导等方面的讲座和专业技术培训。
二是落实日常教研。每周一上午开展游泳教练教研活动，分享管理经验和训练技巧，总结游泳课和训练队情况，讨论出现的问题，研究制定整改措施，提升教学水平。
三是开展自主学习。每位教练配备学习本，记录平时的所思、所想、所得、日常学习笔记。每月对学习本进行检查，作为教研考核的重要指标。每月初确立研究主题，推选一名教练围绕主题设计测试题，月底进行全员检测和评分。激发教练们的学习动力，不断巩固理论基础，提升专业素养。
三、优化发展模式，促进体教融合
学校确定了“全员参与，安全第一；全校普及，开足开齐；全力提升，竞技能力；全面发展，学训一体”的“四全”行动指南，明确了体育工作的方向和重点。
1.全员参与，安全第一。在游泳课中实行“1+1+1+1+N”的安全管理办法，即1名主教练、1名助理教练、1名班主任、1名救生员，N个家长志愿者。全方位的安全管理模式，确保游泳课安全进行，让学生尽情享受游泳的乐趣。
2.全校普及，开足开齐。学校1-6年级每个班级间周1次1.5小时的游泳课，保证学生足够的游泳学习时间。针对特别怕水的学生，专门成立游泳特训班，利用周四、周五中午进行为期一个月的集中训练，每期10名学生。
3.全力提升，竞技能力。校游泳队每天下午分年段进行2个小时的专业训练，全力提升队员的竞技水平。在训练中，以“技术训练”为核心，采用“老实大量，滴水不漏”的方法，着重练习打腿、分解等基础项目，夯实技术基础。每月坚持速度测试和技术评价，及时发现技术错误并指导纠正，确保训练的高质量和实效性。
4.全面发展，学训一体。学校采取措施确保校队学生学习和游泳兼顾发展。教练注重与班主任的沟通联系，主管教练和班主任共同与家长交流，制定针对性的学习方案。每天训练前，组织学生到指定教室完成当天学习任务，确保学生训练后有充足的睡眠时间。外出集训和比赛时，根据实际情况安排教师随队，为学生提供学习指导，确保学业不受影响。
四、特色发展成果显著
1.学生竞技成绩优异。雨花游泳队在各级各类比赛中屡获佳绩，自2016年以来，共获得团体第一名26次，打破市纪录108次，获金牌739枚、银牌468枚、铜牌394枚。培养的队员中6人达到国家健将运动员水平，50人达到国家一级运动员水平。
2.学生体质健康增强。通过体育课、大课间、体育社团、训练队、游泳运动会等方式，学生的身体素质得到提升。在各项体育活动中表现出色，在第一届、第二届“江北区中小学国家学生体质健康标准达标比赛”中获一等奖，学生具备了良好的体能，拥有健康的生活方式，为终身发展打下坚实的基础。
3.学校荣誉显著提升。凭借在游泳特色教育方面的突出表现，学校先后被授予重庆市游泳传统项目学校、国家体育后备人才基地等荣誉称号。荣誉是对学校过去工作的肯定，也为学校未来的体育教育发展奠定了坚实的基础，提升了学校的知名度和美誉度。
少年智则国智，少年强则国强。雨花小学将不断追求与努力，再攀高峰，坚持不懈地开展青少年体育教育普及工作，为青少年的健康成长提供良好的教育环境，让其爱上体育运动，健康快乐成长，把青少年培养成为德智体美劳全面发展的时代新人。
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