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惟其艰难，方显勇毅。面对突如其来的疫情严峻形势，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，江北区教育系统在疫情防控期间“停课不停学”，周密统筹、精准部署、协调联动，平稳有序开展高三年级线上教学，助力高三学子积极备考，为创下明年的高考佳绩保驾护航。
重庆市第十八中学
面对新一轮疫情，十八中学高三年级不等不靠，提前行动，制定线上教学实施方案，保证高三年级的教育教学质量，落实“停课不停教、停课不停研、停课不停学”的总体工作要求，坚持立德树人，把握育人方向，推进德育与教学齐头并进。
为减少疫情停课对学习的负面影响，发挥家校合作优势，高三年级精心组织“拼搏高三 贵在坚持”线上主题班会，开展“抗疫护心之时间管理”线上讲座，加强学生心理健康辅导，呼吁家长积极参与学习监督，家校协同、共促共育。
各学科组按照教研计划进行线上教学研讨活动，统一制定教研组线上教学计划，努力做到组内统一内容、统一进度、统一作业；同时，结合学生实际情况，放慢进度、讲练结合、适时提问，保证线上教学质量。借助互联网编织教学保障网，用扎实能干的态度和娴熟的专业知识展现十八中人的责任和担当，践行“为成就每一位学生的未来服务”理念。
重庆市鲁能巴蜀中学
当日常教学转到线上后，鲁能巴蜀中学高三年级不停奋斗脚步。一是强化教研管理。教研组实行发言人责任制，高质量教研，对年级要求上传下达、研究课标、研制周命题、交流网上常规管理经验，全年级规范利用网络平台加强高三教学交流与学习。二是规范教学实施。强调纪律要求，课堂管理常态化；坚持班级课堂常规加扣分制度；规范网课习惯，激活学生内驱力；精心组织课程和课堂，打造经得起家长检验的优质课堂。三是细致关爱学生。实施课前课中课后导师制，全过程关注学习效果。课间推进学生居家运动，利用心理缓释短片，引导学生保持身心健康。学校心理教研室开展“疫情之下.守护心灵‘绿码’”的线上心理咨询，关注学生居家学习期间的心理健康。落实、坚持、细化，将无形管理化为有形抓手，以“及时反映、有力执行”破除家长和学生的焦虑、增长老师们的信心和勇气。
重庆市字水中学
鉴于目前疫情严峻形势，字水中学遵照上级部门防疫要求，全校师生居家进行线上教学，年级工作按照学校制定的方案有条不紊进行。学校领导班子及时召开全校教职工线上会议，严格防疫工作要求，部署安排全校线上教学管理工作，压实工作责任，及时传达“停课不停学”教学管理规定。高三年级迅速落实，细化教学工作要求，召开不同形式不同层面的工作会，通过高三年级教师会、年管会、班主任会、备课组长会、班级家长会、班级学生会等，层层明确要求，统一思想认识，凝心聚力。加强专家引领，教研不止步，聆听专家讲座，扎实开展线上学科教研活动；加强线上教学集体备课，凝聚智慧，精心打造高质量课堂；稳妥推进线上教学，开展课堂直播、教师微课、作业辅导评价展示；优化课程设置，兼顾学科课程与体育锻炼，确保高三年级学生扎实高效开展线上学习。
重庆十八中两江实验中学
为了扎实做好高三线上教学工作，提升线上教育教学质量，校领导组织引领、精心部署，高三年级组坚决落实任务、无缝对接。教师深耕细作，专业赋能。各学科组长统筹规划、通力合作、资源共享，开展任课教师技术“云”培训，统一网课和作业管理流程，确保线上教学平稳开展；开好线上班级会议，根据班级实情，制定云端班级管理条例，构筑家校联动堡垒；坚持“云端”打卡，妥善安排日常教学内容，严肃线上课堂规范，督促学生居家学习。
强化家校沟通，班主任每日定时与至少三位学生和家长交流学习情况；针对特殊时期，开展实时学生心理辅导；教务处、高三年级助理每天巡回进入各班线上课堂查看监督线上教学情况，发现问题及时反馈，加强记录考核。学校将立足学习“出发点”，找准学习“兴奋点”，倍加关怀高三师生，稳步提升教育教学质量。
重庆市二〇三中学
按照上级部门防疫要求，二〇三中学做实、做细、做好疫情防控工作。一是教学防疫两不误。在学校统一部署下，高三教师积极行动起来，班主任每天做好学生健康信息管理，教务处及时调整安排线上教学课表，老师们备好上好每堂网课，确保“停课不停学”。二是多样网课展风采。尽管居家条件有限，教师仍通过各种手段最大限度呈现最佳课堂效果，各显网课风采：有的巧妙利用线上教学模式加入多元化教学内容、有的利用思维导图细化知识点、有的将黑板搬到家里，让学生更真切感受到学习场景，营造熟悉的教学氛围等等。三是学习反馈有追踪。教师通过线上每天早检晨读、获取网课效果反馈、督促居家适当运动、联合家长评价作业，事无巨细，一一过问。老师们的陪伴与监督让线上教学更有温度。
重庆市蜀都中学
学校迅速响应市区相关工作要求，加强统筹部署。年级组分别召开备课组、班主任等工作视频会，制定非常时期线上学习的方案与措施，科学安排每日课程课时。早会开始，班主任统计学生当日健康管理信息；网课时间，值日班长详细记录情况；晚自习结束，班主任总结当日学习情况，鼓励学生居家安心学习，对未及时完成作业，课堂迟到、缺席学生进行通报并及时反馈给家长。
高三教师精心备课，积极探索高效的线上教学方式，课堂上多种手段讲解重点知识、规范解题过程，课后落实作业布置批改、答疑解惑，确保学生在特殊时期将各知识点理解到位。强化学生心理辅导，通过班会、小组交流等形式对学生进行心理疏导，缓解消除高三心理焦虑；鼓励学生劳逸结合，班主任督促学生完成课间操、眼保健操。学校领导也高度重视高三年级，经常深入高三网课课堂。师生相互温暖，学生学习的热度不减。
重庆市望江中学
高三全体师生同心抗疫、迎难而上，积极调整心态，快速适应线上教学。一是加强领导，精心部署。第一时间对线上教学和疫情防控等工作做周密安排部署，明确责任，细化分工。学校领导与管理人员点对点对线上授课情况跟踪督促，掌握教学开展情况。二是角色转变，初心不变。教师从线下的教育者转为线上网络主播达人，加强集体备课，群策群力，共同研讨网课中遭遇的新问题。精心设计课堂导入，讲授新课、课堂小结、随堂检测等环节。加强师生互动、让学生感受到的是正式课堂的教学氛围。优化作业设计，结合教学重难点设计阶梯作业；以鼓励点拨为主，根据学生不同的水平给予相应评价方式。 三是家校共育，静心学习。召开了“同心抗疫，从我做起”线上主题家长会，呼吁家长和学生一起响应政府号召“静下来”；对网课和后勤保障提出要求，发挥家庭的教育功能。
孩子们，不抱昨日之忧，不期明日之郁。虽偶有乌云，但乌云之上，太阳永远照耀。只要我们静下来、守秩序、努力学，如约而至的不只冬日暖阳，还有每一位平安健康的江北学子。
唯有勤奋才能补拙，唯有自律、自强才能创造奇迹，唯有战胜自我才能登上成功的彼岸。高三的莘莘学子，让我们行动起来，全力以赴备战高考，以坚定的步伐迈向明年的六月，把握当下，赢得未来！
其心雄鹰翱书山，其志鲲鹏畅学海。
静待战“疫”捷讯来，漫卷诗书喜开颜。
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