重庆市江北区教育委员会关于区政协十届五次会议第046号提案的复函

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日期：2021-08-12

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王礼全委员：

您提出的《关于加强江北区中小学艺术教育的建议》（第046号）已收悉。经研究办理，现答复如下：

首先感谢您对我区中小学艺术教育的关注，现将我区中小学艺术教育实施情况介绍如下：

一、高度重视，落实艺术工作相关配置

我区现有中小学57所，在校中小学学生9.5万余人。现有艺术教师518人（含音乐、美术、书法、舞蹈教师），其中，专职418人，兼职100人，市级骨干教师15人。艺术专用教室 429 间，艺术场馆35个，面积14946.89㎡。各馆室数量、面积、设计均达到规范化标准要求，能满足开设课程的需要。

二、注重实效，加强艺术教师队伍培训

（一）加强教研工作。我区各学校均建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育教研和教改的良好风气。同时建立艺术活动的管理组织，由少先队和艺术教研组负责指导全校艺术教育活动，较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。学校美育课程建设以艺术课程为主体，各学科相互渗透融合，重视美育基础知识学习，增强课程综合性，加强针对性和实效性。

（二）加强业务培训。教师进修学院现有音乐、美术专职教研员共3名。每周均有各学科培训计划和安排，通过学科教研、赛课和基本功大赛等活动，加强教师间和学校间的交流，不断提高教师的教学水平和专业技能。每年均有音美教师外出参加市区级培训、观摩的机会，为老师们的专业成长搭建平台。同时还利用寒暑假对全区艺术教师进行培训，一次培训周期为10天，截至目前已完成第三轮的全员培训。培训内容包括：教育教学理论、合唱、指挥、竖笛、书法、篆刻、绘画等。此外，还通过举办骨干教师培训，召开教学现场会，组织开展观摩课、公开课、专题研讨等系列活动，进一步更新教师的教学观念和教学方法，激发艺术教学的生机与活力，增强艺术教学的科学性和实效性。

三、规范教学，丰富校园艺术教育活动

（一）严格执行课程计划。严格执行国家课程标准，开齐、开足、上好艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%。各学校均有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。

（二）大力推进传统艺术进校园。各中小学以国学、音乐、足球、美术、戏剧、舞蹈等社团构建为抓手、丰富多彩的校园活动格局基本形成。阅读、合唱、民乐、管乐、陶笛、排箫、吉他、国画、戏剧、舞蹈、劳动、泥塑、根雕、剪纸、烙画、英语、科技、版画等社团呈现“百花齐放”的良好态势。

（三）多途径实施艺术教育。一是鼓励各中小学校组织学生走出校园，走进图书馆、美术馆、科技馆等场所，开展艺术实践活动。二是开展“馆校合作”，邀请如重庆美术馆等专业艺术场馆走进校园开展艺术教育活动，2021年5月重庆美术馆在钢锋小学开展党史美术馆进校园活动，深受师生的喜爱和好评。三是鼓励学校以地方文化和民俗特色为重点，结合校本实际开发校本课程、开展丰富的民间艺术活动。

四、凝练特色，积极参加艺术展示活动

一是精心组织中小学生艺术展演活动。区教委坚持每两年举办一届中小学生艺术节和合唱节比赛，各中小学每年定期举办校园文化艺术节，并利用元旦节、青年节、儿童节、教师节、国庆节等重大节日，组织开展师生共同参与的文艺汇演、美术创作、童谣传唱、经典诵读、歌咏比赛等丰富多彩的艺术活动，让师生时时处处都能感受到学校文化艺术的魅力，初步形成了文明、健康、人文、美丽、和谐的区域校园文化艺术体系。二是积极参加市艺术活动月系列活动和艺术展演活动。我区在刚刚结束的2021年重庆市中小学艺术活动月系列活动中，包揽了班级合唱、校园集体舞、音乐教师现场赛课等所有类别及组别的一等奖，充分展示了我区艺术教育成果。

非常感谢王礼全委员对加强中小学艺术教育的良好建议。尽管我区在中小学艺术教育方面做了一些探索和创新，工作取得了一定的成绩，得到了上级部门的认可。但我们也清醒地认识到，学校艺术教育的现状与全面实施素质教育的要求仍有差距，今后，我们将进一步整合社会教育资源，积极争取具有“江北特色”的非遗传承人对学校艺术教育工作的支持，进一步丰富学校艺术教育的载体，让优秀的传统文化走进校园，焕发新的活力。

再次感谢您对我区艺术教育工作的关心，欢迎继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议！

此复函已经李四川主任审签。对以上答复您有什么意见，请填写在回执上寄给我们，以便进一步改进工作。

重庆市江北区教育委员会

2021年7月26日

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